Objetivo: 
Desarrollar actitudes positivas orientadas a proporcionar un servicio de calidad a la ciudadanía y a los compañeros de trabajo, en el marco normativo de su entorno laboral.
Dirigido a: 
Público en general

Objetivo: 
Propiciar en el participante el desarrollo de estrategias de búsqueda, recuperación y organización de información relevante, a fin de que las aplique de manera eficiente en actividades y/o procesos que impliquen la búsqueda de información en línea y la recuperación y organización de la misma.
Dirigido a: 
Público en general

Objetivo: 
Aportar herramientas y conocimientos para perfeccionar las tareas de jardinería básica y mantenimiento de los espacios verdes desde una perspectiva sustentable y saludable.
Dirigido a:
Público en general

Objetivo:
Contribuir a la formación de personas para la elaboración, seguimiento y evaluación de proyectos productivos.
Dirigido a: 
Personas interesadas en la asesoría, creación y desarrollo de pequeñas empresas, gerentes de incubadoras y consultores.

Objetivo:
Que el participante obtenga conocimiento de  las características del conocimiento científico y el cambio continuo de paradigmas, obteniendo los elementos necesarios para estructurar un proyecto de investigación, delimitando el objeto de estudio de interés, para la elaboración de un proyecto de investigación final, que lo lleve a la elaboración del marco teórico.
Dirigido a: 
Público en general

Objetivo:
El participante desarrollará la capacidad de diseñar proyectos de investigación apegados a una metodología científica y aplicando estos elementos a una problemática específica.
Dirigido a: 
Público en general

Objetivo general:
Diseñar recursos educativos digitales pertinentes que favorezcan interacción y la colaboración con el fin de lograr la eficacia en los procesos de aprendizaje.
Público al que se dirige:
Profesionales de la educación, instructores, formadores dedicados a la capacitación.

Objetivo:
Diseñar y desarrollar cursos bajo modalidad mixta, considerando el perfil de sus destinatarios y un modelo pedagógico adecuado, para atender necesidades de formación específicas de la institución en la que labora
Dirigido a: 
Docentes interesados en diseñar cursos en modalidades mixtas.

Competencia:
Contextualiza histórica y socialmente el proceso de formalización del campo profesional y disciplinar de la Gestión Cultural en Iberoamérica.

Contextualiza la gestión cultural como práctica social
Explica los elementos que componen la profesionalización de la gestión cultural y su proceso de formalización en Iberoamérica
Divulga el proceso de profesionalización y formalización a público no especializado

Dirigido a:
Público en general.

Competencia:
Diseña un proyecto de producción de un festival cultural.

Diagnostica las necesidades que dan lugar a un festival cultural y los recursos con los que se cuenta.
Define los requerimientos de preproducción de un festival cultural.
Caracteriza las acciones a realizar en la fase de producción.
Prevé los elementos a considerar en la fase de posproducción.

Dirigido a:
Público en general.