Presenta UDGPlus fortalezas y evolución de su oferta de educación continua
El aprovechamiento de las tecnologías emergentes para potenciar la calidad y el acceso a la educación a lo largo de la vida, fue el tema principal del webinar organizado por la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA), en el que participó parte del equipo de la Dirección de Universidad Virtual y Aprendizaje Digital para Toda la Vida (UDGPlus).
La maestra Cynthia Ruano Méndez, jefa de la Unidad de Educación Continua Virtual y Campus Digital Comunitario de UDGPlus, explicó que recientemente se adoptó el concepto de aprendizaje a lo largo de la vida, como un complemento a la enseñanza formal.
“Tomando como base este concepto, nosotros estamos tomando decisiones sobre nuestra oferta de educación continua. Nos estamos enfocando en el desarrollo de microcursos, estos se desarrollan con otra metodología, con la que buscamos agilizar su generación. Cursos de 3 a 10 horas, para adquirir conocimientos muy específicos”, indicó.
Explicó que estos se desarrollan bajo los principios de calidad, transparencia, relevancia, evaluación válida, el estudiante en el centro y portabilidad.
El doctor Omar Karim Hernández Romo, coordinador de Ambientes Virtuales para el Aprendizaje De UDGPlus presentó dos casos de éxito de la implementación de dichos microcursos en la Universidad de Guadalajara, uno sobre igualdad de género que ha sido cursado por más de 8 mil profesores, administrativos y directivos, en 5 años; y uno más sobre gestión de riesgos institucionales, en el que se pretende que participen más de 10 mil universitarios.
También habló sobre el proyecto Conexión Universitaria Jalisco, una iniciativa entre diversas instituciones educativas y gubernamentales, que consiste en un campus virtual que permitirá el intercambio de cursos, recursos y proyectos de innovación educativa.
“De manera inicial desde UDGPlus vamos a compartir tres microcursos en esta plataforma, uno sobre protección de datos, otro sobre cultura de paz y uno más sobre ciudadanía digital. Actualmente los estamos desarrollando, mayormente con inteligencia artificial con diversas herramientas, esto a partir del trabajo de nuestros expertos disciplinares”, indicó.
También participó Saemi Núñez Quirarte, líder del proyecto de innovación, quien presentó diferentes herramientas digitales de inteligencia artificial que se han empleado en el desarrollo de los microcursos como Lemonslice y Napkin.
Por su parte, Ana Karen Mercado Castellanos, líder de transformación digital, habló sobre el uso de laboratorios y simuladores virtuales, y destacó la importancia de los certificados por Blockchain.
La grabación del webinar puede consultarse en este enlace.
Número de boletín: 048
Texto: Karina Alatorre
Fotografía: Cortesía