Con más de 2 mil participantes, Innova Forum 2026 llega a su fin

Reconocen a ganadores de la Beca Santander Liderazgo Docente en IA Educativa, el Premio a la Práctica Docente Innovadora 2026 y a quienes destacaron por su participación en cursos de Coursera

Con la participación de más de 2 mil personas durante los dos días de actividades, Innova Forum 2026 concluyó con una ceremonia dedicada a reconocer a estudiantes y docentes de la Universidad de Guadalajara (UdeG) que han fortalecido sus competencias mediante la formación en inteligencia artificial, innovación educativa y otras áreas del conocimiento.

 

En la ceremonia de clausura, el director general de UdeG Plus, Omar Karim Hernández Romo, llamó a mantener a las personas en el centro de la transformación tecnológica y a utilizar la inteligencia artificial como una herramienta que complemente las capacidades humanas. 

 

“Es importante que en un proceso de aprendizaje, en tu vida diaria y más que inteligencia artificial, pongamos a las personas al centro”, afirmó.

 

Hernández Romo recordó que la inteligencia artificial continúa transformándose rápidamente y plantea nuevos desafíos, por lo que consideró fundamental que las decisiones sobre su uso permanezcan en manos de las personas y que se preserve el pensamiento crítico.

 

Destacó que Innova Forum reunió a más de 2 mil participantes, entre estudiantes, docentes e investigadores, durante sus dos jornadas, y agradeció a quienes hicieron posible el encuentro.

 

Durante la ceremonia se reconoció y otorgó el Premio a la Práctica Docente Innovadora 2026, reconocimiento que distinguió a profesores de distintos centros universitarios por sus propuestas para mejorar las experiencias de aprendizaje mediante estrategias innovadoras.

 

En primer lugar fue para el proyecto, Anatomía cardíaca desde un enfoque multimodal: Disección + Realidad Virtual + IA del Sergio Alberto Valenzuela Gómez, profesor del Centro Universitario de Tlajomulco (CUTLAJO).

 

El segundo lugar el proyecto Innovación tecnológica con sentido humano: design thinking, inteligencia artificial y vinculación social de Abrahan Joseph Pinedo López Preparatoria No. 13, 

Mientras que el tercer lugar el proyecto Los Veintes: mediación metacognitiva con un GPT especializado formar criterio profesional de Oscar Álvarez González profesor del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas (CUCEA).

 

Además,  los proyectos que obtuvieron mención honorífica fueron: Más allá del aula: multiplicar los puntos de encuentro en la enseñanza de Igor Israel González Aguirre, docente del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH).

 

Junto con el proyecto Centro de Producción de Experiencias Educativas en Realidad Virtual Inmersiva e Inteligencia Artificial para el Desarrollo Científico y Bienestar Integral en la Escuela Preparatoria 19 del docente del mismo plantel Joel Scott Sánchez Blanco.

 

También se destacó y se reconoció a las y los ganadores de la Beca Santander al Liderazgo Docente en Inteligencia Artificial Educativa. 

 

Primer lugar: Guillermo Ezequiel Sánchez Guerrero 

Segundo lugar y proyecto con dos participantes: Fabiola Martínez Castillo y Daniel Maldonado Félix. 

Tercer lugar: Yeudith Velázquez Aguilar. 

 

Entregan reconocimientos a talentos universitarios 

 

En representación del banco Santander, Ariadna Hernández, de Santander Universidades, destacó que la institución considera a la educación como un motor para generar mejores oportunidades económicas y sociales.

 

“Estamos convencidos de que la educación es un motor para una mejor economía, tanto a nivel individual como a nivel sociedad”, afirmó.

 

Explicó que, mediante Santander Open Academy, se han otorgado más de 200 mil becas en México y señaló que la inteligencia artificial se encuentra entre las áreas de formación con mayor demanda. Añadió que el trabajo conjunto con la UdeG permitió impulsar iniciativas docentes que buscan incorporar la IA en el aula para fortalecer los procesos de aprendizaje.

 

También resaltó la importancia de fortalecer la formación de los docentes, debido a que el conocimiento adquirido por un profesor puede multiplicarse entre sus estudiantes y tener un impacto mayor en la sociedad. Como parte de este esfuerzo, Santander otorgará capital semilla a los proyectos ganadores de la Beca Santander Liderazgo Docente en Inteligencia Artificial Educativa para contribuir a su desarrollo.

 

Los estudiantes reconocidos por obtener mayor número de cursos en Coursera fueron: 

  • Miguel Antonio Gutiérrez Vásquez, CUGDL
  • Elias Díaz Gutiérrez, SEMS-Escuela Politécnica
  • Manuel Alejandro Castro Castro, CUCEI
  • Juan Pablo de Niz Méndez, CUCEI
  • Ángel Gabriel Manzano Contreras, CUCEI
  • Cristian Martín Orozco, CUCEI
  • Lizeth Gutiérrez Torres, CUALTOS
  • Ángel Enrique Campos Torres, CUCIÉNEGA
  • Daniela García Morales, CUCEA
  • Antonio Jiménez Sánchez, CUCEI
  • José Eduardo Silva Canizales, CUCEI
  • Diego Gael López Díaz, CULAGOS
  • Carlos Macías Verdín, CUALTOS

     

También se reconoció a las y los profes con mayor número de cursos:

  • Alma Aurora Díaz Cruz, CUTLAJOMULCO
  • Edgar Ismael Camacho Montenegro, CULAGOS
  • Alfonso Manuel Hernández Magdaleno, CUCEI
  •  Alejandro Lozano González, CUCEI
  • Luz Karina Hernández Garza, CUCEI
  • José Luis Rodríguez Chávez, CUCS
  • Gerardo Cortés Luna, CUNORTE
  • Martha María Hernández Ochoa, CUNORTE
  • Ana Cristina Núñez González, CUNORTE
  • Jesús Ramírez Zúñiga, CUCEA. 
  • Braniff de la Torre Valdovinos, CUCEI
  •  Pedro Jacob Castañeda Pintle, CUCEI
  •  Margarita Ortega González, SEMS

 

La doctora María Socorro Pérez Alcalá,  Coordinadora General Académica y de Innovación de la Universidad de Guadalajara señaló que este reconocimiento refleja “amor y pasión por el trabajo” docente, además de la disposición de los profesores para buscar herramientas que permitan atender las diferencias entre estudiantes, disciplinas y contextos educativos.

 

“Este premio es una traducción de lo que es reconocer que no todos los estudiantes son iguales, que no todas las disciplinas se aprenden igual y que hay un contexto que nosotros debemos respetar y analizar”, expresó.

 

La ceremonia concluyó con el llamado a continuar fortaleciendo la formación y el pensamiento crítico frente a los avances tecnológicos. “No perdamos la humanidad en la era de la inteligencia artificial”fue uno de los mensajes centrales de esta edición de Innova Forum, que cerró sus actividades con la invitación a reencontrarse en la edición del próximo año.

Número de boletín: 035
Texto:  Kimberley Lemus
Fotografía: Iván Lara González