Seminario de Titulación de la Licenciatura en Educación y Licenciatura en Desarrollo Educativo
Competencia
El participante diseña un proyecto de intervención socioeducativa que responda a una situación problemática de su entorno, con base en una metodología pertinente.
Dirigido a:
Egresados de la Licenciatura en Educación y Licenciatura en Desarrollo Educativo de UDGVirtual.
Unidad 1. Problematización
Objetivo:
Identificar los problemas sociales y educativos más relevantes que pueden ser objeto de estudio e intervención del educador social.
Contenido
La educación social
Problemas socio-educativos
Intervención social
Ámbitos y niveles de intervención socio- educativa
Marco teórico, conceptual y referencial del problema de intervención
Unidad 2. Diagnóstico socio- educativo
Objetivo:
Elaborar el diagnóstico considerando los modelos, métodos y técnicas adecuados al ámbito socio-educativo.
Contenido
Metodología para el diagnóstico
Técnicas y herramientas para la recolección de datos
Procesamiento de datos
Análisis e interpretación de información
Situación actual y situación deseable
Unidad 3. Diseño de la propuesta de intervención educativa
Objetivo:
Diseñar la propuesta de intervención con base en los criterios fundamentales para el diseño y ejecución de proyectos socio-educativos.
Contenido
Estructura del proyecto de intervención socio-educativa
Planificación de estrategias
Diseño de objetivos y metas
Actividades
Materiales y recursos
Cronograma
Criterios e indicadores de evaluación
Unidad 4. Sistematización de informes de investigación
Objetivo:
Presentar el informe final determinando la versión definitiva del trabajo terminal de investigación e intervención.
Contenido
Conclusiones del diseño del proyecto de intervención.
Estructura formal, capitulario, referencias y fuentes bibliográficas, citas y anexos.